亲赴湖州寻两山真谛，校地联动话国际新声

潮(cháo)新闻客户端 通讯员 祁航 记者 王湛 5月24日，由浙江大学传媒与国际文化学院副院长洪宇、赵瑜，社会思想所副所长章宏，教学科(xuékē)专员滕如萍组成的调研组，携马克思主义新闻观(guān)课程五十余名师生及助教，赴湖州市开展以“新时代国际传播(chuánbō)路径探索”为主题(zhǔtí)的调研活动。 调研组先后走访湖州市新闻传媒中心、安吉国际传播中心（以下简称“安吉国传中心”）和余村(yúcūn)，通过座谈交流、实地考察等(děng)形式，深化(shēnhuà)校地合作，共探国际传播创新实践。 校媒联动：共话国际(guójì)传播新图景 在湖州市新闻传媒中心召开的座谈会上，洪宇副院长致辞，她强调，国际传播是当下新闻传媒领域的核心议题，马克思主义新闻观的教学应当走出(zǒuchū)课堂，深入实践(shíjiàn)(shíjiàn)一线。此次调研旨在推动理论与实践的深度融合，为培养具有国际视野(shìyě)的新闻传播人才探索新路径。 洪宇副(fù)院长发表致辞（图源受访者） 随后，湖州市(húzhōushì)新闻传媒中心党委(dǎngwěi)副书记、副总编辑费兴海以“大众媒体(méitǐ)的(de)新立场”为题发表主旨演讲。他指出，在融媒体时代，地方媒体需立足本土特色，以“主动发声、协同共振”为核心理念，构建“中央媒体+地方矩阵”的立体化传播格局(géjú)。他特别强调：“地方媒体不仅是信息传播者，更是区域文化价值的挖掘者。通过‘小切口’展现‘大主题’，才能让中国故事更具(gèngjù)亲和力与感染力。” 湖州市新闻传媒中心党委副书记、副总编辑(biānjí)费兴海发表主旨演讲（图源(túyuán)受访者） 校地(xiàodì)联袂：打造国际传播共同体 调研组随后赴安吉国传中心(zhōngxīn)(zhōngxīn)参观交流。安吉县委宣传部部务会议成员、县互联网(hùliánwǎng)新闻舆情中心主任张泽人详细介绍了中心发展历程及(jí)成果。作为国内首家以县域为单位的国际(guójì)传播机构，安吉国传中心聚焦“柔性叙事”，通过“竹林生态”“乡村共富”等主题，以情感共鸣打破(dǎpò)文化隔阂，向(xiàng)海外受众呈现真实、立体的中国形象。张泽人表示：“国际传播需跳出宏大叙事框架，用‘小而美’的故事传递价值观。唯有创新话语体系，才能实现从‘走出去’到‘走进去’的跨越。” 活动现场，安吉国传中心与(yǔ)浙江传媒学院(xuéyuàn)签署战略合作协议，双方将在人才培养、课题研究、实践基地共建等领域(lǐngyù)展开深度合作，共同打造国际传播产学研融合新范式。 安吉国传中心(zhōngxīn)与浙江传媒学院签署战略合作协议（图源受访者） 实地(shídì)研学：感悟思想引领实践力量 当日下午，调研组深入安吉余村(yúcūn)开展实地研学，沿着 “两山” 理念的实践轨迹，先后走访余村印象(yìnxiàng)展区、“两山” 公园、千万工程展示馆、余村电影院及老会址等(děng)标志性点位。 调研中，团队系统研习 “千万工程(gōngchéng)” 的浙江(zhèjiāng)实践脉络，从历史演进、实施路径到(dào)创新成效进行深度解构，重点剖析安吉在工程推进中提炼的 “六美”路径（整体大美(dàměi)，环境秀美，产业富美，乡村淳美，生活甜美，数智赋美）。 作为美丽乡村建设(jiànshè)的(de)标杆工程，“千万(qiānwàn)工程” 以系统性治理思维筑牢安吉乡村振兴根基，不仅推动村容村貌(cūnróngcūnmào)实现从 “脏乱差” 到 “洁净美” 的蝶变，更以工程为纽带串联起社会主义新农村建设的整体布局，为全国乡村发展提供了可复制、可推广的浙江方案。 师生深入安吉余村开展实地研学（图源(túyuán)受访者） 师生深入安吉余村开展实地研学（图源受访者(shòufǎngzhě)） 学思践悟，青年学子畅谈(chàngtán)调研收获 参与调研的(de)学生代表陈杨表示，此次行程是一堂生动的实践课。“在余村看到‘绿水青山’如何转化为发展优势，在传媒中心(zhōngxīn)学习地方媒体的创新策略，让我(wǒ)深刻体会到马克思主义新闻观的现实意义。”多名学生提到(tídào)，未来将立足专业(zhuānyè)所长，努力成为有国际视野的新闻传播人才。 深化探索，赋能新闻教育与(yǔ)行业发展 本次调研通过校地联动，探索(tànsuǒ)了国际传播的创新路径与人才培养(réncáipéiyǎng)新模式，通过校地资源互通、优势互补，为破解国际传播“有理说不出(shuōbùchū)”“说了传不开(chuánbùkāi)”的困境提供新思路。未来，浙江大学传媒与国际文化学院将继续深化(shēnhuà)校地、校媒合作，为培养兼具理论素养与实践能力的复合型新闻传播人才搭建更广阔的平台。