河北柏乡：密织青少年心理健康防护网

38年如一日，扎根乡村一线，为农村孩子筑梦扬帆；他被同事们称作“工作狂”，永远阳光自信，总在(zǒngzài)辛勤耕耘(xīnqíngēngyún)；他时刻提醒自己：“要善于把每一件(měiyījiàn)事情、每一句话、每一个动作，甚至是每一个眼神都做出教育的味道，对每个学生产生(chǎnshēng)积极的影响！” 他(tā)就是耿庄桥学区刘家台小学教师(xiǎoxuéjiàoshī)张志涛，一位始终坚守在全县最(zuì)偏远乡村教学点的(de)普通教师。在乡村一线默默耕耘38年，他用教育人的坚守与奉献守护着一双双渴求知识的眼睛，用初心传承着对乡村教育事业的忠诚与担当。 这份(zhèfèn)热爱源自传承。儿时，父亲握着粉笔授课的背影，在他心中埋下(máixià)了成为教师(jiàoshī)的梦想。作为党员、教师的父亲常告诫他：“你在家门口工作，一定要对得起父老乡亲们对你的信任，你要好好干，干出成绩(chéngjì)！让我们更多农村的孩子考上大学，走出农村！” 1986年秋，19岁的张志涛成了村里(cūnlǐ)唯一的代课教师。学校只有4间(jiān)土(tǔ)坯房，院子里一张斑驳的水泥球台是唯一的体育设施。当地流传着顺口溜：“土屋子，土台子，里面一群泥孩子。” 那时，他(tā)一人承担着1至3年级所有学科的教学，还兼任三个(sāngè)年级的班主任。三个年级背对背(bèiduìbèi)挤在两间教室里，他如(rú)陀螺般穿梭其间，嗓子哑了含薄荷叶，腿肿了拄木棍坚持上课。夜晚，他和学生们趴在水泥球台上(táishàng)，借着月光读书；周末，孩子们挤在他家炕头写作业，灶台上玉米糊咕嘟作响，书香、墨香与饭香交织成最温暖的记忆。 第二年(dìèrnián)期末考试(qīmòkǎoshì)，他的班级(bānjí)从历年倒数冲进前三，轰动当地。学区校长紧紧握住他的手说：“张老师，你让这群‘泥娃子’看见了光。” 2005年，全县农村小学从三年级起(qǐ)开设英语课，面对(duì)无人愿意接手的(de)(de)难题(nántí)，并非英语专业出身的他，毅然挑起全校三至六年级英语教学的重担。从此，他没日没夜地学习(xuéxí)音标、背诵单词，反复听磁带纠正发音。他自制单词卡片，自编朗朗上口的顺口溜，激发了学生对英语学习的兴趣。2009年，他所教三年级英语成绩以94.31的平均分荣获全县第一名，再次引起轰动。 后来，他有3次调到(diàodào)条件更好学校的机会，却都婉言拒绝，因为他早已无法割舍孩子们那一双双期盼的眼睛，他的生命已经(yǐjīng)与这片土地(tǔdì)紧紧相连。 在农村，留守儿童众多。曾经有一年，张志涛(zhāngzhìtāo)所带六年级的班上(bānshàng)转来一名特殊(tèshū)学生。因父亲去世、母亲外出打工，寄养在姥姥家，孩子性格孤僻，从不(cóngbù)与同学交流，课堂上也从不举手发言。张志涛了解情况后，每天放学后都家访，帮他(tā)(tā)复习功课，教(jiào)他读单词、写句子。得知孩子喜欢画画，还特意自己掏钱买来画笔和纸张送给他。看到孩子逐渐变得自信，愿意与同学交流了，英语成绩也大幅提升，张志涛喜在心间。后来，这个孩子顺利考上了理想中学。 像这样的(de)事，张志涛已记不清有多少。如今，张志涛已年近花甲。他将最宝贵的时光，都献给了这片热土。他也(yě)在这里的三尺讲台上(shàng)，找到了人生最深的慰藉。每每(měiměi)提起他的名字，周围同事都会不约而同地竖起大拇指。 “他(tā)像一束阳光，温暖(wēnnuǎn)了学生。他的根已经扎在了这里(zhèlǐ)。”刘家台小学校长张秋棉这样评价说。“志涛老师是我教学路上的恩师(ēnshī)，他把自己宝贵的教学经验倾囊相助，指导我的英语公开课荣获全市一等奖。”青年教师王芳对张志涛感激不尽。 天道酬勤，他已(yǐ)九次获县政府嘉奖，两次记功，还先后荣获“邢台市优秀教师(yōuxiùjiàoshī)”“邢台市学科名师”“河北省优秀教师”“河北省骨干教师”“河北省优秀乡村教师”“河北省特级教师”等诸多(zhūduō)荣誉称号。 然而，在张志涛心中，最珍贵、最欣喜的是看到自己(zìjǐ)的学生们(men)送来的一张张大学录取通知书，是听到学生们在各行各业发光发热的消息(xiāoxī)…… 中国教育(jiàoyù)报 记者 周洪松 通讯员 寇立辉 李鹏举 6月(yuè)16日电